Εκπαιδευτική ΤεχνολογίαWiki
Advertisement

Ένας ακόμη θεωρητικός ο Thurstone (1938) παρουσίασε μια θεωρία πρωτογενών νοητικών ικανοτήτων, οι οποίες είναι όλες ανεξάρτητες μεταξύ τους, αλλά εξίσου βασικές. Καθεμία από αυτές μπορεί να μετρηθεί με διαφορετικό τεστ (Δαβάζογλου - Σιμοπούλου, 1999). Ο Thurstone ισχυρίστηκε ότι η νοημοσύνη αποτελείται από επτά πρωτογενείς νοητικούς παράγοντες, οι οποίοι είναι: η λεκτική ικανότητα, η ταχύτητα αντίληψης, η διαλογιστική ικανότητα, η αριθμητική ικανότητα, η μνήμη, η λεκτική ευχέρεια και η χωρική οπτικοποίηση (Μόττη - Στεφανίδη, 1999).

Advertisement